Em março, retomamos
(finalmente!) nossas atividades na escola. Depois de momentos apreensivos para
saber se o PIBID continuaria ou se haveria o corte de bolsas, retornar à escola
nos faz perceber que ainda podemos aprimorar nossa formação docente ao
contribuir na formação de muitos alunos.
As atividades do mês
foram voltadas para a observação das turmas e a elaboração do questionário
inicial. Através dele, teremos uma boa noção do contexto em que os alunos estão
inseridos e quais as opiniões que eles têm sobre aspectos que serão trabalhados
ao longo do projeto.
Ao longo do mês, além
das visitas à escola, tivemos a oportunidade de participar de outras
atividades: A aula magna do curso de Letras, com a Dra. Tereza Machado Maher,
sobre a interculturalidade na escola e a apresentação de uma dissertação de
mestrado sobre o PIBID. Experiências desse tipo constituem momentos importantes
de aprendizado.
Em abril, acontecerão
as primeiras ações do projeto na escola.
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| Bolsistas ID e a supervisora Andrea |
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