O retorno do PIBID – Letras Português na Machado de Assis

        No início desse mês, as pibidianas voltaram com tudo na Escola Básica Municipal Machado de Assis. Primeiramente, assistimos algumas aulas da nossa supervisora para conhecer os alunos e escolher a turma com a qual iremos aplicar o projeto.

         Após escolher o 7º ano B, aplicamos um questionário para conhece-los ainda melhor em relação aos hábitos de leitura, questões socioeconômicas, e sobre o que gostavam de aprender em Língua Portuguesa. E a partir das análises desses questionários, surgiu a ideia de se trabalhar com Lendas.

         Então aplicamos a proposta de Produção Inicial, que foi o reconto de uma lenda. Para atiçar a imaginação e relembrá-los das Lendas, foi lida aos alunos a lenda da “Cobra Norato”. Todos acharam a lenda interessante. Por fim, fizemos a leitura da escrita das lendas dos estudantes e percebemos que vai ser uma ótima escolha fazer o resgate das lendas com eles, pois alguns não lembram bem a história geral das lendas brasileiras.

Foto dos alunos produzindo o reconto das lendas.

De volta à ativa - EBM Leoberto Leal

Em março, retomamos (finalmente!) nossas atividades na escola. Depois de momentos apreensivos para saber se o PIBID continuaria ou se haveria o corte de bolsas, retornar à escola nos faz perceber que ainda podemos aprimorar nossa formação docente ao contribuir na formação de muitos alunos.

As atividades do mês foram voltadas para a observação das turmas e a elaboração do questionário inicial. Através dele, teremos uma boa noção do contexto em que os alunos estão inseridos e quais as opiniões que eles têm sobre aspectos que serão trabalhados ao longo do projeto.

Ao longo do mês, além das visitas à escola, tivemos a oportunidade de participar de outras atividades: A aula magna do curso de Letras, com a Dra. Tereza Machado Maher, sobre a interculturalidade na escola e a apresentação de uma dissertação de mestrado sobre o PIBID. Experiências desse tipo constituem momentos importantes de aprendizado.

Em abril, acontecerão as primeiras ações do projeto na escola.

Bolsistas ID e a supervisora Andrea