“No tarde de sábado, 26 de outubro, foi filmado juntamente com os alunos da 1ª série A do E.M. da E.E.B. Prof. Carlos Maffezzolli o curta “Branca da Net”, baseado no roteiro de autoria dos próprios alunos juntamente com as bolsistas Nicole e Manuelle. “
terça-feira, 29 de outubro de 2013
segunda-feira, 14 de outubro de 2013
Participação no InPLA – SIL 2013
Durante o período de 08 a 11 de outubro, aconteceu em São Paulo (SP) O 19º InPLA – Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, que compartilhou o mesmo espaço geográfico e acadêmico do 5º SIL – Seminário Internacional de Linguística.
O InPLA no que se refere a seu histórico, é um evento pioneiro de Linguística Aplicada no país. Os objetivos do InPLA sempre foram divulgar as tendências mais recentes de pesquisa em Linguística Aplicada; refletir sobre as diferentes perspectivas teóricas e disciplinas afins que têm alimentado a área; avaliar diferentes campos de pesquisa e intervenção junto a objetos da Linguística Aplicada e estudos da linguagem; contribuir para a consolidação da área no Brasil; oferecer um fórum para interação entre pesquisadores seniores e juniores.
Trabalhos realizados pelo PIBID foram apresentados no evento! Sob o título “Cibercultura e músicas narrativas em sala de aula: práticas no ensino fundamental”, de autoria de Gabriela Kloth, Thais de Souza Schlichting, Roseane Huber e Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig, o trabalho foi apresentado no simpósio “A linguagem na escola: contextos, desafios e perspectivas em linguística em educação”, coordenado pelas professoras Dra. Cátia de Azevedo Fronza e Dra. Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig, no terceiro dia do evento.
O trabalho expôs a sequência didática realizada na EEB Carlos Maffezzolli, com uma turma de 7ª série acerca das músicas narrativas. A apresentação foi um momento de trocas e discussões bastante interessantes e que abriram novas perspectivas para futuros trabalhos.
Além da apresentação do trabalho, o trabalho ofereceu momentos de formação com renomados autores como Sírio Possenti e Beth Brait, que apresentaram suas perspectivas acerca das teorias e práticas da linguagem.
quarta-feira, 9 de outubro de 2013
Resumo Reflexivo – Grupo THEBE – Setembro 2013
Durante o mês de setembro ocorreu uma
intensa movimentação de algumas bolsistas para participação na MIPE. Martha, Tamires,
Odete e Jéssica apresentaram os trabalhos realizados no programa. Jéssica,
Martha e Thais ministraram minicursos no Interação FURB.
As atividades desenvolvidas pelas
duplas com as suas turmas foram: Cinara e Heloisa – contos de terror; Cristiane
e Martha– crônicas; Jéssica e Odete – continuação do projeto do cenário e
personagens para montagem do filme; Francineide e Tamyres – trabalho com a
música Eduardo e Mônica e elementos da narrativa.
Além
disso, a já rotineira participação de algumas bolsistas no grupo de pesquisa
NEL.
Planejamentos para outubro
o Visitas à escola
o Participação no Grupo de Pesquisa do NEL
o Reuniões de planejamento
o Leituras
o Organização das apresentações e participação
no VIII Encontro do NEL e Seminário das Licenciaturas
THEBE – bolsista: Cristiane Seuck Anziliero
sábado, 5 de outubro de 2013
Cronograma - Outubro
Universidade Regional de Blumenau – FURB
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à
Docência – PIBID
Escola de Educação Básica Professor Carlos
Maffezzolli
Supervisora: Roseane
Huber de Souza
Bolsistas: Debora
Cristofolini
Gabriela Kloth
Patricia Macedo
Manuelle Reichert
Nicole Huber de Souza
Tainara Coelho
Thais de Souza Schlichting
Cronograma geral de Outubro
·
Visitas à escola;
·
Participação no grupo de pesquisa do NEL;
·
Participação no Seminário Integrado das
Licenciaturas;
·
Participação no III Encontro do NEL e I Seminário
do PIBID Letras/FURB;
·
Participação no InPla;
·
Leituras;
·
Reuniões de planejamento.
Relatório geral de setembro
Universidade Regional de Blumenau – FURB
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à
Docência – PIBID
Escola de Educação Básica Professor Carlos
Maffezzolli
Supervisora: Roseane
Huber de Souza
Bolsistas: Debora
Cristofolini
Gabriela Kloth
Patricia Macedo
Manuelle Reichert
Nicole Huber de Souza
Tainara Coelho
Thais de Souza Schlichting
Neste mês de
setembro foi realizada a produção do banner para a MIPE além da produção do
resumo para o Seminário Integrado das Licenciaturas.
Tivemos o
evento MIPE (Mostra Integrada de Pesquisa e Extensão) que aconteceu na FURB no
qual as bolsistas puderam relatar seus trabalhos desenvolvidos até o momento. A
bolsista Thaís, em conjunto com Martha (também bolsista do subprojeto), ainda
ministrou um minicurso sobre “Análise linguística em músicas sertanejas”.
Em relação
ao trabalho nas escolas com as bolsistas Manuelle, Nicole e Tainara os alunos
desenvolveram um roteiro com um dos textos produzidos em atividades anteriores.
Gabriela e
Thaís deram continuidade ao trabalho com “Um Apólogo”, dessa vez os alunos
construíram personagens que se relacionam, como a linha e a agulha, e os
caracterizaram – física e psicologicamente.
Débora e
Patrícia, na 8ª A série, produziram
um texto, em dupla, sobre os personagens de massinha que os estudantes
montaram. Revisaram os textos e foram com eles trabalhar na sala de
informática. O objetivo é montar um livro com os textos para deixar arquivado
na biblioteca da escola.
Além disso, a já rotineira participação
no grupo de pesquisa NEL e leituras de diferentes teorias e práticas
pedagógicas através de revistas e informativos.
quarta-feira, 2 de outubro de 2013
terça-feira, 1 de outubro de 2013
Na última sexta-feira (28/09), as pibidianas Gabriela e Thais
estiveram na escola Carlos Maffezzolli para dar continuidade ao trabalho
desenvolvido com a 8ª série A.
O
primeiro momento do encontro destinou-se a relembrar o que foi desenvolvido no
encontro passado: leitura do texto “Um Apólogo”, de Machado de Assis, seguido
de uma interpretação de texto. A partir disso, iniciou-se o trabalho acerca da construção dos personagens, elementos
fundamentais de todas as narrativas. Baseados no dilema da linha e da agulha,
personagens do texto lido, os alunos criaram outros “pares” em massinha de
modelar. Em seguida, criaram aspectos físicos e psicológicos desses
personagens, suas angústias e desejos. O próximo passo será construir um
apólogo para cada par criado!
Confira
algumas fotos!
Assinar:
Postagens (Atom)