Narrativas e sua estrutura com Mônica de Abreu

No dia 20 de fevereiro, alunos e supervisores do PIBID de Letras e  alunos do subprojeto de Pedagogia, tiveram a oportunidade de discutir narrativas com a mestre em Linguistica pela UFSC: Mônica de Abreu.
Na ocasião, estudaram teoria, analisaram narrativas e puderam se deleitar com histórias inventadas por crianças de 4 a 6 anos.
Foi um momento de fortalecimento da base teórica dos subprojetos de Letras. Agora as análises serão  mais fáceis!

Costurando o texto com Sandra Guilherme

No dia 18 de fevereiro, bolsistas do PIDID de Letras, Pedagogia e alguns de outros projetos, entre eles, Educação Física, participaram do curso sobre articuladores textuais com a Mestre em Educação e professora de Língua Portuguesa Sandra Guilherme.
O objetivo do minicurso é auxiliar o aluno no que diz respeito à coesão textual para melhor revisar seus próprios textos e auxiliar os alunos em suas produções nas escolas.

Curso: Análise narrativa: um esquema para histórias ficcionais

EMENTA:

A narrativa é algo que está presente todos os dias das nossas vidas - pode ser oral ou escrita e fazer parte do real ou do imaginário. Acreditando que as narrativas possuem uma organização interna superior às sentenças, Rumelhart (1975) propôs um modelo de Gramática para histórias ficcionais, composta por uma rede hierárquica de regras sintáticas, com correspondente interpretação semântica. Tal modelo foi aprimorado por Stein e Glenn em 1979 e ampliado por Scliar-Cabral e Grimm-Cabral em 1983. Em 2012, 18 narrativas de crianças entre quatro e seis anos de idade foram colocadas no modelo mais recente, a fim de validar o modelo. Nesse exercício, foram sugeridas pequenas alterações. A gramática para histórias ficcionais mostra a existência de características universais, não importando as particularidades culturais, e aponta para a importância do trabalho com histórias ainda na educação infantil.

MINISTRANTE:  Mônica de Abreu (MESTRE EM LINGUÍSTICA PELA UFSC)

QUANDO: 20 DE FEVEREIRO - 18h

ONDE: SALA I 304 (CAMPUS I DA FURB)

Não é necessário fazer inscrição, apenas comunicar a intenção de participar a seu coordenador de área.

Formação sobre Articuladores Textuais

VOCÊ QUER SABER MAIS SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE AS PALAVRAS E SENTENÇAS EM UM TEXTO? QUER AJUDAR SEUS ALUNOS A ESCREVEM ARTICULANDO IDEIAS E PALAVRAS? ENTÃO VENHA FAZER O CURSO CONOSCO.
DIA 18 DE FEVEREIRO ÀS 18h
NA SALA I 304 (CAMPUS 1 DA FURB)
MINISTRANTE: SANDRA GUILHERME (MESTRE EM EDUCAÇÃO PELA FURB)
NÃO HÁ NECESSIDADE DE INSCRIÇÃO PRÉVIA.